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dc.contributor.authorCoimbra, Kellen-
dc.contributor.authorDomingo, Reinaldo-
dc.date.accessioned2012-01-13T19:44:22Z-
dc.date.available2012-01-13T19:44:22Z-
dc.date.issued2010-11-
dc.identifier.urihttp://gurupi.ufma.br:8080/jspui/handle/1/419-
dc.descriptionEste trabalho mostra experiências em videoconferências realizadas no NEAD/UFMA. Baseia-se no trabalho de acompanhamento e intervenção da equipe pedagógica desse Núcleo junto com os professores-especialistas, para o planejamento e realização das videoconferências.pt_BR
dc.description.abstractEste artigo apresenta experiências com o uso de videoconferências realizadas no Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal do Maranhão – NEAD/UFMA. Baseia-se no trabalho de acompanhamento e intervenção da equipe pedagógica desse Núcleo junto com os professores-especialistas, para o planejamento e realização das videoconferências. Este trabalho possibilitou a formulação de um entendimento sobre o que é a videoconferência e como deve se planejar o antes, durante e depois de sua realização, a fim de garantir a maior qualidade do processo ensinoaprendizagem.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherESUDpt_BR
dc.subjectEADpt_BR
dc.subjectVIDEOCONFERÊNCIASpt_BR
dc.subjectEDUCAÇÃOpt_BR
dc.titleAS VIDEOCONFERÊNCIAS NA EAD: um estudo a partir da experiência do NEAD-UFMApt_BR
dc.typeartigopt_BR
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